宁海青少年宫401班（宁海城东小学407班）    华陈哲（男）

      【缘起】

在爸爸的影响下，我阅读了《徐霞客游记》。虽然是古文，但是在爸爸的帮助下，我还是硬生生地把它啃下来了。我也仿佛走进了徐霞客笔下壮观的祖国大好河山；了解了徐霞客是一位大旅游家，他用双脚走遍了我们祖国的大好江川。那种锲而不舍、持之以恒、不畏艰险的品质，令人肃然起敬。

其中徐霞客笔下的宁海风光的描写：“癸丑（公元１６１３年）之三月晦每月最末一天为晦自宁海出西门。云散日朗，人意山光，俱有喜态。三十里，至梁隍山。”更令人神往。于是暑假里，我和爸爸成为了背包客。爸爸戏称我为“小徐霞客”。我们一起重走霞客路。

【关注――知历史变迁】

在古道上，古痕迹似乎越来越清晰。梁皇桥――好像穿越了历史，在青翠的山野之间，横亘在溪流之上。

“儿子快看！”顺着爸爸的指引。我看到桥边有两块石碑。仔细端详，显然是后人为了纪念徐霞客而立上去的。爸爸还摇头晃脑地诵读起来。这时我才注意到：其中一首是徐霞客的游记，另一首则是意西椅寄�P�。趁这时，我拿起相机“咔嚓、咔嚓”地拍起来。

我正准备继续前进。

  “等等！”老爸把我拦住，“耐心点，儿子！你就这样走了？太可惜了！”

“还有什么？”

“你来看看，这座――桥！”我不屑一顾。

“你可不要小看它哦！”爸爸好像话里藏着玄机。

在爸爸的引导下，我对梁皇桥的兴趣渐渐地浓厚起来。

【量桥――知个儿大小】

爸爸似乎早有准备，拿出卷尺：“来，儿子，咱们一起量一量梁皇桥！”老爸颇有几分桥梁专家的风范。

几经折腾，我累得腰酸背疼。老爸却兴奋不已。

通过测量，我们知道梁皇桥又名六孔桥，它桥长28・2米，桥宽1・7米，桥高3・45米。桥面共有24块石板，每块石板都没有放到桥墩上，而是刚刚差一点，它下面还垫了8块小石头便于维修。

【赏桥――明内在肌理】

“这桥少说也有几百年了？”

“啊？！那么多！”

爸爸见我一副匪夷所思的表情，继续引导我观察。

“你看――桥墩之间也有块小石板。桥一共有五个桥墩两侧的桥墩都不一样：由于北边河水湍急，常年波涛汹涌，所以桥墩是等腰三角形，用于防洪水；南边的桥墩则是正方形。桥两头有护栏，上面还刻着精美的龙形花纹，让人看着就赏心悦目。”

“真是养在深山人不识！”我不禁感叹道。

“周围的桥还不止一座。”爸爸让我看看四周，我站在桥上向北望去，还有另外两座一座是现代的高速公路桥，另一座则是甬临桥。放眼望去，三座桥呈一个“三”字型，但是如果你竖着看就成了一个“川”字，再放眼周围：潺潺的溪流倒映着连接紧密的松树，它们是巨人――守卫着这片脆嫩的盆地。让它们生机勃勃茁壮成长。

【尾声】

哦，古桥！你见证了历史的变迁，沧桑的痕迹把岁月述说；百年屹立见证了不倒的精神，古人的智慧把品质传达。

   “儿子，继续上路！”

老爸这一声呼喊，才把恍惚的我拉回现实，恋恋不舍地与梁皇桥告别！

 指导老师：杨世扬